ǿ޴ý

Как отмечалось выше одним из ключевых факторов успеха является связь с индустрией ИТ. Благодаря этой связи ШИТиИ получает постоянную обратную связь и ежегодно вносит коррекцию в образовательные треки.
Для еще большей эффективизации этой связи в ШИТиИ действует Индустриальный комитет (ИК), состоящий из более чем 15 компаний ИКТ сектора и этот список постоянно расширяется. Цель ИК – помощь ШИТиИ в поиске наиболее эффективных путей развития как в образовательного процесса, так и вовлечения ППС и студентов ШИТиИ в решение конкретных проектов, возникающих в ИТ отрасли.

Именно представители ИК определяют на своих заседаниях дважды в год определяют:
• наиболее приоритетные образовательные треки, востребованные на рынке;
• предлагают курсы по дуальному образованию
• оказывают Партнерскую и спонсорскую поддержку в проведении различных олимпиад, конкурсов, хакатонов;
• спонсируют поездки студентов на соревнования и т.д.
• поддержка технического оснащения факультета

В частности, в последние два года проведение в КБТУ полуфинала чемпионата мира по программированию среди студенческих команд ACM ICPC полностью взяли на себя члены ИК и выпускники ШИТиИ, работающие за рубежом. Последнее (поддержка Альма Матер) имеет для нас особую ценность!!

Состав ИК на сегодня:
• ТОО «KHAN Group»
• ТОО «Codebusters_»
• Корпоративный фонд «Фонд развития инфокоммуникационных технологий» (Астана хаб)
• АО «Национальные информационные технологии»
• АО «Национальный инфокоммуникационный холдинг «Зерде»
• ТОО «IntellectionStudio»
• ТОО «ComputerVisionTechnologies»
• ТОО «OpenTechnologiesGroup»
• Акционерное общество «Государственное кредитное бюро»
• Интернет-холдинг «ChocoFamily»
• Центр анализа и расследования кибератак
• ОЮЛ «Ассоциация Open IT»
• Компания «КСЕЛЛ»
• ZeroToOneLabs
• АО «Национальная Компания «КазМунайГаз»
• Комитет национальной безопасности Республики Казахстан
• Ассоциация инновационных компаний СЭЗ «ПИТ»

Выразили желание войти в состав ИК еще несколько компаний. В целом работа с ИК ШИТиИ представляется весьма эффективным как в смысле улучшения учебного процесса внутри факультета, так и для обеспечения конкурентоспособности и обеспечения занятости выпускников.